Esta asignatura se propone poner en cuestión todo el instrumental que se implementa en los procesos de planificación y evaluación, tanto en sus aspectos teóricos y metodológicos como en las implicancias técnico-políticas de su aplicación concreta en el marco del actual modelo de articulación estado y sociedad, en particular en la territorialización de dichos procesos.

Al respecto, y a la luz de los alcances que desde la planificación estratégica se plantean, en cuanto a intervenir deliberadamente en los procesos de cambio social, es fundamental la comprensión y apropiación de las distintas miradas o lecturas sobre la gestión y la planificación, así como de los contenidos vertidos en las metodologías propuestas, y transiten el aprendizaje generando estrategias de acción orientadas hacia la transformación de sociedades más equitativas.