Comunidades

Aula Comunidades de Matemática IV 4to 3ra Prod. Agropecuaria PEPGSM

Curso obligatorio del Ciclo de Orientaciòn Final, En Salud Animal. 

Mètodos complementarios de diagnòstico: Radiologìa y Ecografìa Resoluciòn C.D Nº 276/2021

26-08 y 27-08 Radiologia Digital ( Portillo Susana ) Lunes y martes de 9 a 14 Hs.

Contenidos:

Radiologia. Introducciòn a los metodos por imagenes: 

Radiologìa digital. Fluoroscopia . Tomografìa Computarizada. Terminologìa en la Imagenologìa. Interacciòn de los Rx con los tejidos. Exposiciòn a la Radioaciòn. Efectos estocasticos y Deterministicos. Estudios simples y contrastados. Medios de contrastes ( Positivos y negativos). Contraindicaciòn y efectos colaterales. Nomenclatura. Preparaciòn del paciente. Prescripcion del estudio complementario por Imàgenes. Estaciòn de trabajo. Esqueleto apendicular y axial. Cuello. Tòrax (continente, contenido). Abdomen ( òrganos involucrados). Signos roentgenogràficos   patognomònicos de diversas enfermedades. Posicionamiento del paciente y proyecciòn de los Rx. Optecion de la imagen bidimensional. Lectura de la imagen y mediciòn de las estructuras anatomicas involucradas en el estudio. Elavaciòn del informe sobre lo actuado, en lenguaje apropiado haciendo espejo en la nomenclatura Radiologica. Funciòn del Mèd Vet en la Radiologìa Forense. Presentaciòn de casos clìnicos- quirùrgicos, triangulaciòn con la Historia clìnica y diagnòstico presuntivo. Mètodos complementarios por imàgenes en la ruta al diagnòstico presuntivo.  

Este curso virtual es parte del Programa Mil Micaelas: Promotoras contra las violencias sexistas, desarrollado en el marco de la Dirección de Abordaje de las violencias sexistas del Área de Género y Sexualidades (A.Ge.Sex.) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR).

Los objetivos del curso se centran en contribuir a la prevención, abordaje y sensibilización en materia de violencias sexistas en los ámbitos educativos, así como también a la difusión e institucionalización de las herramientas con las que contamos en la Universidad Nacional de Rosario para su abordaje -tanto el "Protocolo de actuación ante situaciones de violencia y discriminación por razones de género en el ámbito de la Universidad" como los Procedimientos específicos de cada Unidad Académica. 

A su vez, además de ser una herramienta de formación, apunta a la construcción de una masa crítica  que pueda acompañar, prevenir y generar iniciativas innovadoras a fin de transformar las estructuras heteropatriarcales de las instituciones educativas. Construir lazos afectivos, generar espacios de encuentro, escucha atenta y acompañamiento responsable contribuyen a desarrollar acciones que puedan ir más allá de la actuación después del hecho, y por tanto ser inclusivas y reparadoras.