
- Docente: Joel Foyth
- Docente: Eric Quinteros

Relaciones Internacionales es una asignatura del segundo año de la Licenciatura en Relaciones Internacionales y de la Licenciatura en Ciencia Política. Es correlativa de Problemática de las Relaciones Internacionales, correspondiente al primer año. En Ciencia Política no tiene correlativa anterior. En ambas carreras sus contenidos se vinculan con Teoría Política I y II en el estudio sobre el poder y el poder y el Estado y con Historia Latinoamericana y Argentina II, cuando referencia a las relaciones de América Latina con el sistema internacional.
El objetivo de esta materia es promover en los y las estudiantes el conocimiento del sistema internacional y su funcionamiento para entender la complementariedad existente y necesaria entre las cuestiones domésticas internas del Estado y el marco externo. Por ser del ciclo básico debe ser lo suficientemente general como para que se logre una comprensión global de los asuntos internacionales y suficientemente nodal como para que se fijen los principales ejes del accionar de los actores internacionales, tratando un conjunto de cuestiones fundamentales para el análisis de la realidad internacional contemporánea.
El programa está estructurado en cuatro unidades para un régimen cuatrimestral. Como se desagregó la complejidad internacional con un criterio de gradualización, todos los temas y las unidades están íntimamente relacionados, permitiendo así que se refuercen y discutan permanentemente los contenidos adquiridos.
El objetivo es analizar los principales ejes de poder en las relaciones internacionales contemporáneas, entendiendo que son los principales actores (y no exclusivamente los Estados) quienes determinan en última instancia el curso de los acontecimientos internacionales. Asimismo, en función de la inserción periférica de América Latina (ámbito regional de la Argentina) se aborda el análisis tanto desde una perspectiva 'norte' (de los países centrales) como desde una 'sur' (periférica).


El Núcleo de Trabajo Internacionalización y Calidad Universitaria es un espacio de debate crítico, reflexión y formación permanente con dimensión internacional como cualidad intrínseca en la academia. Tiene como foco fortalecer y asistir la vida universitaria tanto en la gestión de gobierno como en la gestión de conocimiento, a través de acciones innovadoras incluyendo líneas de investigación con dimensión internacional y difusión, capacitación y asistencia a través de seminarios, talleres, cursos y foros. Tiene una articulación activa con equipos locales proyectándose siempre en una dimensión internacional promoviendo el trabajo en red y la cooperación con instituciones de otros países, bloques regionales y agencias. De la misma manera, se constituye como el puntapié inicial de líneas de investigación formales e institucionalizadas que promuevan la producción de conocimiento con dimensión internacional, en donde su promoción más íntegra tiende a la construcción de ese espacio común epistémico que sea capaz de diseñar una agenda común, trabajar en red, donde se puedan compartir sistemas de valores y creencias aunque sean de bases culturales diferentes y en donde las relaciones informales tengan relevancias además del fortalecimiento de las formales y en donde se respeten y prestigien las credenciales académicas y exista la diversidad profesional. Esta dinámica se replica en los tres pilares: docencia, investigación y extensión. Y, esta actividad de extensión propia de un programa, tiene como ejes de acción la asistencia a los distintos claustros e instancias de la institución con la formación académica sobre la temática.
Directora: Dra. Alejandra Noemí Chena
Informes: relinternacionales@unr.edu.ar

La Cátedra Odontología Social II se encuentra dentro del Área de Odontología social, preventiva y sanitaria y dentro del Ciclo de Formación Odontológica, desarrollándose en el segundo año de la carrera.
El programa de dicha cátedra desarrolla: La problemática social de la salud, reconociendo al hombre como un sujeto social, teniendo en cuenta su constitución psíquica, las etapas del desarrollo psicológico, la relación de esta con las prácticas odontológicas, y la relación vincular que se establece en esas prácticas . El funcionamiento del Sistema de Salud Nacional y las instituciones que lo conforman. Los distintos modelos de atención que se establecen en dicho sistema. La concepción de la Atención Primaria de la Salud. Y la epidemiología como guía para las políticas de salud.








Materia: Prácticas Profesionalizantes
6to año de la Especialidad Mecánica del Instituto Politécnico.
Docente de Prácticas Profesionalizantes en Empresas: Germán Masetro

